在这里,怎样读联
先读大门的集句短联,再比较“纳于大麓”的典籍用语,最后进入旷敏本长联。三处文字分别回答人才、学问与立身的问题。
岳麓书院联目
惟楚有材
于斯为盛
纳于大麓
藏之名山
地接衡湘,大泽深山龙虎气
学宗邹鲁,礼门义路圣贤心
是非审之于己,毁誉听之于人,得失安之于数,陟岳麓峰头,朗月清风,太极悠然可会
君亲恩何以酬,民物命何以立,圣贤道何以传,登赫曦台上,衡云湘水,斯文定有攸归
湖南 · 长沙 · 书院
大门八字写人才,二门八字说藏书。进入讲堂,联语又转向个人修养与公共责任。读岳麓,不必把每副联都归结为同一句“千年文脉”。

先读大门的集句短联,再比较“纳于大麓”的典籍用语,最后进入旷敏本长联。三处文字分别回答人才、学问与立身的问题。
于斯为盛
藏之名山
学宗邹鲁,礼门义路圣贤心
君亲恩何以酬,民物命何以立,圣贤道何以传,登赫曦台上,衡云湘水,斯文定有攸归